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少成若天性,习惯如自然

作者:付水明、欧阳莉 来源:本站原创 发布时间:2018年09月26日
 

少成若天性,习惯如自然

——记高一年级开展学习习惯规范月活动

付水明、欧阳莉报道:高一是学生初升高的过渡阶段,也是学生高中的基础阶段,如何打好高一根基?俗话说:良好的开端是成功的一半。孩子的成功教育要从好习惯培养开始。在开学第一个月,年级把学生工作重心放在学生的学习习惯规范方面。

一、             重视高中生涯第一课军训

825起,高一新生进行了为期五天的军训。训练场上,一声声震天的口号,喊出新高一的气势;一列列整齐的步伐,走出四中人的风姿。在陌生的环境里,每位新生都像一棵小草,顽强的生长着,是那么的奋力:训练场上的他们,无视风雨,拥有了更强健的体魄,虽然要听从安排,没有自由支配的时间,但拥有了充实的体验和严明的纪律意识,在与自身较量的过程中获得思想与精神上的成长;新生们相互帮助、相互扶持,在军训中熟悉了彼此,也学会了更好的与他人相处,合作、友爱、互助,和谐的气氛弥漫在训练场的每一个角落。

军训虽然结束,但是军训带给学生们的,有精神上的考验、意志上的磨砺,更有行为上的规范。在93号的全校升国旗现场,高一学生整齐的队伍、严明的纪律在各个年级中脱颖而出,赢得师生好评。这些,都将陪伴着他们,给他们更好的成长。

 

 

 

二、             加强课间、自习课、教学楼纪律

为了进一步加强早晚自习、课间及其教学楼的纪律管理,规范学生行为,维护年级良好的教育教学秩序,给全体同学营造一个良好的学习环境,由年级领导负责,值班班主任督察,学生会干部值日。

值班班主任须在720前到达教学楼前,考勤学生到校行为,并对迟到学生和发现问题予以记录。

级组人员(主任、副主任、干事)按照本年级值班安排,对本年级学生课间、下午自习秩序进行管理,并做好记载反馈。课间自习课值班班主任要巡查课堂纪律,并对违纪学生进行记录。晚上晚自习要求学生6点半在教室要安静下来,学生会干部值日检查。

三、             严管课堂纪律

良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。好说好动是初中学生的天性,加上他们思想不成熟、自控能力较差,开学第一月,我们就严抓早读、课堂纪律。在730值班班主任到教学楼巡查各班早读情况,对学生进行督促,记录学生早读情况和早读教师下班情况;及时通报上课期间值班班主任要巡查课堂,并记录本年级学生上课情况。

一、             完善教学楼、班级文化布置

班级文化建设代表着一个班级的个性、班级的形象,是全班师生共同创造的财富,共同劳动的结晶。一个优秀的班级应该是一个文化生活丰富的班级,是一个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园,优秀的班级文化具有强大的教育功能,激励功能,制约功能,能够熏陶学生的心灵,起到潜移默化、润物无声的作用。

为此,高一年级积极营造班级文化氛围,以“静”“思”为主题,通过黑板报、班主任“语录”、学生目标展示等方式,打造班级文化,激发团队精神,增强班级凝聚力,让文化成就班级,让班级成就学生。

 

儒家有云:“少成若天性,习惯如自然”,年少时养成的习惯会变成天性,以至于长大之后变得自然而然。积千累万,不如养个好习惯。积跬步,才能致千里,希望在高中一开始,就开始规范好,并今后切实实施好、培养好学生的好习惯,使之有益于高中,乃至一生。

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