您现在的位置:新余四中>> 信息中心>> 教育教研>> 学术交流

我校陈丹老师在在2018年全省基础教育优秀课例展示交流活动中获佳绩

作者: 来源:本站原创 发布时间:2018年10月31日
 

1026日,从丰城市传来捷报,在2018年全省基础教育优秀课例展示交流活动中,我校高中通用技术陈丹老师在全省各地市13位选手中脱颖而出,荣获本次优秀课例展示交流活动一等奖的优异成绩。

 全体参赛选手合影

在展示课例时,陈丹老师以一个充满悬念的魔术表演导入了新课,通过这样别具一格的教学设计,吸引了全体学生和评委们的高度关注,惊艳全场。

 

陈丹老师新颖独特的课堂导入

她的课堂始终倡导探究式的教学模式,“学生为主体,教师为主导”的教育模式贯穿课堂始终。课堂上,陈丹老师幽默风趣的语言让整个课堂充满了轻松愉悦的课堂氛围,她通过自制的教具让学生在试验探究的过程中达到对知识的理解和掌握。她的课例中体现了通用技术课程改革中注重培养学生技术意识、工程思维、创新设计、物化能力的学科核心素养,使学生在动手实践的过程中发挥团结协作的能力,得到了评委和听课老师的一致好评,最终荣获2018年江西省基础教育优秀课例展示交流活动一等奖的优异成绩。

 

陈丹老师声情并茂的课堂展示

新余四中的各种教学、教研改革探索也为陈丹老师取得优异成绩提供了良好环境。近年来,新余四中一直以深化教育改革为抓手,坚持制度建设与人文关怀并举,继续全面推进学校发展。以“学历案”教学为指引,强力实施高校课堂教学实践,积极探索具有学校特色的教学模式。在教师中开展了“人人公开课”、“青年教师汇报课”、“师徒结队子”等听评课活动,引导教师深入研究课堂、研究学生,助推教师专业发展。

点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论
相关信息
相关信息
没有相关内容
观后心情
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过